09 Lap Mini golfo sezonas dar tęsiasi!
Posted at 10:11h
in Naujienos
Šiandien mūsų golfo aikštelėje vėl svečiavosi VšĮ „Vilties erdvė” bendruomenė.
<…>
SPECIALIEJI REIKALAVIMAI, KELIAMI ŠIAS PAREIGAS EINANČIAM DARBUOTOJUI
Užimtumo specialisto pareigas einantis darbuotojas turi atitikti šiuos specialiuosius reikalavimus:
-
- būtinas ne žemesnis kaip aukštesnysis išsilavinimas, įgytas iki 2009 metų, ar specialusis vidurinis išsilavinimas, įgytas iki 1995 metų;
- privalumas – būti išklausius užimtumo specialisto, psichologijos pagrindų, socialinių įgūdžių ugdymo, neformaliojo jaunimo ugdymo ar jaunimo politikos mokymus;
- būti susipažinus su Lietuvos Respublikos Konstitucija, Jungtinių Tautų vaiko teisių konvencija, Lietuvos Respublikos vaiko teisių apsaugos pagrindų įstatymu ir kitais teisės aktais, reglamentuojančiais vaikų ir jaunimo teisių apsaugą bei darbą su jaunimu.
- turėti žinių apie neformalaus ugdymo metodus: vietinį, regioninį, nacionalinį, europinį atvirą darbą su jaunimu;
- mokėti dirbti Microsoft Office, Outlook programų paketais.
ŠIAS PAREIGAS EINANČIO DARBUOTOJO FUNKCIJOS
Užimtumo specialisto pareigas einančio darbuotojo vykdomos funkcijos:
-
- rinkti informaciją apie globojamų (rūpinamų) vaikų poreikius tenkinančias įvairaus pobūdžio užimtumo veiklų organizavimo reikalingumą;
- organizuoti užimtumo, meninės saviraiškos veiklas, kitas veiklas, susijusias su globojamų (rūpinamų) vaikų įgalinimu (pvz.: prarastų gebėjimų atkūrimo, turimų gebėjimų palaikymo, naujų gebėjimų ugdymo, atminties lavinimo, fizinės sveikatos palaikymo) pagal individualius vaiko poreikius;
- parinkti kiekvieno globojamo (rūpinamo) vaiko poreikius atitinkančius užimtumo organizavimo metodus;
- organizuoti sociokultūrinių paslaugų teikimą globojamiems (rūpinamiems) vaikams;
- stiprinti ryšį tarp globojamų (rūpinamų) vaikų grupių ir vietos bendruomenės, telkti šias grupes bendroms veikloms, įskaitant ir meninės saviraiškos veiklą;
- stiprinti globojamų (rūpinamų) vaikų gebėjimą veikti savarankiškai ir iniciatyviai;
- skatinti globojamų (rūpinamų) vaikų aktyvų dalyvavimą užimtumo veiklose;
- pristatyti visuomenei sukurtų veiklų rezultatus;
- ieškoti naujų veiklos organizavimo formų bei metodų Atvirą jaunimo erdvę lankantiems jaunuoliams;
- gebėti būti atviras jaunuoliams, veikloms, temoms, procesui ir rezultatui;
- gebėti suprasti jaunų žmonių pažiūras ir mąstymą, kalbėtis jų nevertinant;
- gebėti įvertinti bendruosius jauno žmogaus ir tam tikrų jaunimo grupių specifinius poreikius;
- gebėti dirbti tiek individualiai, tiek komandoje;
- organizuoti užimtumo, meninės saviraiškos veiklas, kitas veiklas, susijusias su jauno asmens įgalinimu (pvz.: prarastų gebėjimų atkūrimo, turimų gebėjimų palaikymo, naujų gebėjimų ugdymo, atminties lavinimo, fizinės sveikatos palaikymo) pagal individualius asmens poreikius;
- organizuoti sociokultūrinių paslaugų teikimą;
- stiprinti ryšį tarp įvairių jaunimo grupių ir vietos bendruomenės, telkti šias grupes bendroms veikloms, įskaitant ir meninės saviraiškos veiklą;
- stiprinti jaunų asmenų gebėjimą veikti savarankiškai ir iniciatyviai;
- kurti pasitikėjimu grįstą santykį su jaunuoliu bei užtikrinti saugią erdvę atvirai bendrauti, būti išgirstam, suprastam;
- konsultuoti (individualiai ir grupėmis) jaunuolius, teikti jiems emocinę bei socialinę pagalbą ir didinti jų motyvaciją naudotis esama pagalbos sistema, dalyvauti pagalbos ar prevencinės pagalbos teikimo procese;
- naudojantis pagalbos sistemomis, formuoti ir stiprinti jaunų žmonių įgūdžius savarankiškai spręsti kylančias problemas, esant poreikiui, nukreipti į kompetentingas įstaigas ar institucijas;
- stiprinti jauno žmogaus prisitaikymo prie socialinės aplinkos sugebėjimus, padėti atstatyti ryšį su visuomene ir į ją integruotis;
- stebėti ir analizuoti tarp lankytojų vykstančius vidinius procesus, padėti jaunuoliams juos suprasti ir daryti atitinkamą intervenciją;
- organizuoti pasikalbėjimus su skirtingų sričių žmonėmis, vesti ir valdyti diskusijas tarp jaunų žmonių;
- bendradarbiauti su jaunimu dirbančiomis įstaigomis, esančiomis toje pačioje teritorijoje;
- skatinti jaunus žmones savanoriauti;
- ieškoti naujų įtraukių metodų, naujoviškų neformalaus ugdymo formų, kurios padėtų įtraukti mažiau galimybių turinčius jaunuolius į atviros jaunimo erdvės veiklą;
- prisidėti rengiant ir įgyvendinant socialines programas ir projektus, padedančius užtikrinti jaunimo veiklos įvairovę, tarpkultūriškumą ir mokymosi galimybes;
- dalyvauti rengiant ir įgyvendinant Centre vykdomas socialines programas bei projektus, organizuoti renginius, palaikyti jaunimo iniciatyvas;
- organizuoti ir vykdyti įvairias prevencines, sveikatingumo, motyvacijos priemones jaunimui;
- pristatyti visuomenei sukurtų veiklų rezultatus;
- dalyvauti Centre veikiančių komisijų ir darbo grupių veikloje;
- vykdyti kitus nenuolatinio pobūdžio Centro direktoriaus ir tiesioginio vadovo nurodymus, susijusius su jam nustatytomis funkcijomis.
